Tieteen Kuvalehden älykkyystestin tulosraportti
Nimi: Reine
Kokonaispistemäärä: 118
Tuloksen luokitustaso: Hieman tavallista korkeampi
Kokonaispistemäärä
Pistemääräsi oli korkeampi kuin 88 %:lla väestöstä keskimäärin.
Kielellisten osioiden pistemäärä: 116.3
Suoritusosioiden pistemäärä: 121.4
Osioiden pistemäärät
Jokaisen osion korkein mahdollinen pistemäärä on 20. Keskimääräinen pistemäärä on 10.
Kuvaosion pistemäärä
Osion keskiarvo 10
Tuloksesi 15
Sanasto-osion pistemäärä
Osion keskiarvo 10
Tuloksesi 18
Muistiosion pistemäärä
Osion keskiarvo 10
Tuloksesi 16
Sanasuhdeosion pistemäärä
Osion keskiarvo 10
Tuloksesi 15
Matematiikkaosion pistemäärä
Osion keskiarvo 10
Tuloksesi 13
Tieteen Kuvalehden älykkyystestin taustaa
Testi koostuu viidestä osiosta. Jokainen osio mittaa erilaisia tekijöitä, jotka yhdessä pyrkivät muodostamaan yleiskuvan testattavan älykkyydestä. Testi perustuu nykyaikaisiin virallisiin älykkyysosamäärämittauksiin, kuten Stanford-Binet V
-testiin. Sen korrelaatio nykyisiin testeihin (S-B V mukaan lukien) on 0,92. Stanford-Binet V -testissä käytetään määritelmää, jonka mukaan älykkyys "koostuu monien erityiskykyjen luokitellusta yhteisvaikutuksesta". David Wechslerin kehittämässä WAIS-testissä käytetyn määritelmän mukaan älykkyys on "yksilön kyky toimia tarkoituksenmukaisesti, ajatella rationaalisesti ja hallita tehokkaasti ympäristöään".
Tieteen Kuvalehden älykkyystestin osiot jaetaan kahteen pääluokkaan, kielelliseen osaan ja suoritusosaan. Kieliosa mittaa kielellisten ulottuvuuksien ymmärtämistä ja työmuistia, kun taas suoritusosa pyrkii mittamaan käsittelynopeutta ja kykyä tehdä havaintoja. Suuri ero kielellisen osan ja suoritusosan tuloksen välillä on psykologisesti merkittävä.
Psykologit ovat kehittäneet monia tapoja älykkyyden mittaamiseksi ja määrittämiseksi. Eräs teoria jakaa älykkyyden kiteytyneeseen (Gc) ja joustavaan älykkyyteen (Gf).
Kiteytynyt älykkyys perustuu kokemuksen kautta hankittuihin ja opittuihin tietoihin, kun taas joustava älykkyys tarkoittaa ongelmanratkaisukykyä, joka ei pohjaudu opittuihin asioihin. Oheiseen taulukkoon on koottu testin tunnusmerkit osioittain.
Osioiden tunnusmerkit:
Kiellinen osa
Suoritusosa
Kiteytynyt älykkyys (Gc)
Joustava älykkyys (Gf)
Koulutussidonnainen
Työmuisti
Pitkäkestoinen
muisti
Kokonaispistemäärän merkitys:
Koska testi tehdään ilman ulkopuolista valvontaa, ei voida todistaa, ettei testiä tehdessä olisi käytetty apuvälineitä tai muuten huijattu. Siksi tuloksella ei ole samaa virallista arvoa kuin valvotuissa oloissa suoritetun älykkyystestin tuloksella. Tuloksella voi kuitenkin olla merkitystä testattavalle itselleen, sillä se on hyvin lähellä valvotun testin tulosta. Tämä testi on laadittu niin, että sen pistemäärä poikkeaa virallisesti valvottujen älykkyysosamäärätestien tuloksista korkeintaan noin 4 prosenttia suuntaan tai toiseen.
Älykkyysosamäärän mittaamisesta
Ensimmäiset älykkyystestit kehitettiin esimmäisen maailmansodan aikana alokkaiden arviointia varten. Sen jälkeen on luotu monia uusia testejä ja tekniikat ovat kehittyneet. Nykyään kaksi suosituinta älykkyysosamäärän mittaria ovat Stanford-Binet- ja WAIS-testin asteikot. Tieteen Kuvalehden älykkyystesti on laadittu näiden testien pohjalta.
Keskimääräinen maailman kaikkien ihmisten älykkyysosamäärä on noin 100. Keskimääräinen Tieteen Kuvalehden ÄO-testin tulos on noin 110. Keskimääräinen WAIS®-III-testin tulos on noin 102,9. Noin 66 prosentilla väestöstä älykkyysosamäärä sijoittuu välille 85-115, 88 prosentilla välille 60-130 ja 99 prosentilla välille 45-140. Seuraavassa taulukossa esimerkiksi persentiili 95 / ÄO 125 tarkoittaa, että henkilöllä, jonka ÄO on 125, on parempi ÄO kuin 95 prosentilla väestöstä.
Yhdysvaltojen väestön ÄO-persentiilit
Persentiili
ÄO
99,9- 145+
95- 125
75- 110
50- 100
25- 90
5- 70
ÄO-tulosluokitus
Tulos
130- Huipputasoa
120- Erittäin hyvä
110- Hieman tavallista korkeampi
90- Keskimääräinen
80- Hieman keskimääräistä alempi
Älykkyysosamäärien vertailuja
Tulos
160- S-B V -testin maksimitulos
153- TK:n ÄO-testin maksimitulos
139- Poetic Genius Society
131- Mensa Society
125- Tohtoritutkinnon suorittaneiden keskiarvo
115- Korkeakoulututkinnon suorittaneiden keskiarvo
www.tieteenkuvalehti.com/htm/IQTest/fi/index.html