konstruktiivinen
-Omakohtaista aktiivista ymmärtämistä, jotta osaa etsiä ja käsitellä tietoa
-jokainen muodostaa omanlaisensa kokonaisuuden
kumulatiivinen
-Perustuu aikaisemmin opittuun
-Aikaisemmat tiedot voivat olla virheellisiä, jolloin tarvitaan vanhan poisoppimista
metakognitiivinen
-Kykyä suunnitella, hallita ja arvioida omaa toimintaansa
-Tuntee omat oppimistyylinsä
tavoite suuntautunut
-Oppiminen voi tapahtua sattumalta, edellyttäen asian sisäistämistä
kognitiivinen
-perusajatuksena on, että oppimista voidaan parantaa liittämällä se todelliseen ympäristöön
-Mielen, kehon, ympäristön ja tilanteen prosessien yhdistelmä
yhteistoiminnallinen
-inhimillinen vuorovaikutus voi johtaa tilanteisiin...luodaan uusia yhteisiä merkityksiä