Ja jopa lapsena se siis nuorena 1976-79 perus asiahan ei ole muuttunut edes jo sinä aikana koko 1900 luku on tietoisuutta herättävää..
Mikään mitä minä olen ei ole sattumaa ei ole kohtaloa väärä kohtalo on pahana tahtoisten ihmisten aiheuttamana sitä mitä se on..
Etäsuhteet ja kirjeenvaihto ei ole koskaan takuu siintä että ei tule hyljeksityksi jää yksinäisyyteen joka on aina niin....
Mikäli elämä jatkuu toimintakykyisenä..
ja voin palata vanhaan menetelmään ja retroa vaalitaan todellisen eliitin koulutuksessa edelleen..
Erityisen selkeää on suomessa ei tätä ole koulutuksessa huomioitu on se jokin erityisen selkeä..
Koulutuksellinen umpikuja koska keinoälyn ja teknologian tulisi tulisi nyt vapauttaa luovuus ja luova oppimisen moniarvoisuus..
Tässä jo palasin alkuperäiseen luovaan menetelmään uudessa muodossa joka jatkuu siintä syystä muuta en voi tehdä..
Mitään muuta en ole kuvissa muuttanut..
Ja ne kohteet on tuotu siis esille juuri tämä on jo siis siinä..
Erityiskoulutuksessa opetetaan omaehtoisuutta ja aloitteisuutta ja kohde on jokin tulkinnan varainen..
Harjoitelma jolla kuvista otetaan irti kaikki mahdolliset merkitykset opettaa välineiden käyttöä..
Parempaa menetelmää ei ole minun käytössä olen jo siirtynyt aikoja sitten tähän 4-5 ulotteiseen aikaan ja tilaan..
Josta tietoisuus on valmis käyttämään tätä vaihtoehtoa josta en voi edes antaa mielikuvaa käsite ja kielikuvat on aina tulkittava oikein..
Mielikuvan kielikuvan käsiteen ohella on syvempi todellisuus..
Joka on ympärillämme olevina kuvattavina ilmiöinä..
On turha yrittää tätä selittää ihmisille jotka elää kollektiivisessa joukko tietoisuudessa eikä he halua tarkastella todellisuutta..
Syvemmällä tietoisuuden tasolla..